Treballem les emocions...

 "Quan ets conscient d'una emoció, portes poder a la teva vida."

Tara Meyer Robson

Bon cap de setmana famílies!

Aquesta setmana estem caminant per dos camins molt diferents però també molt potents si caminen de la mà. 

Per una banda, vos volem contar que hem escrit un correu al CSIC i que estem esperant alguna resposta per part seva. Estem desitjant que venguin a la nostra classe i ens introdueixin en aquest món científic que ens apassiona. De seguida, que tinguem notícies vos informarem!

D'altra banda, estem tornant a dedicar molt d'espai a les emocions, a la cohesió de grup, als sentiments que convieuen en nosaltres a l'aula... Tot i que ho abordem en qualsevol moment o espai del dia a dia en el que es presenti la situació, desde l'àrea de valors hi feim una incidència especial. A les darreres sessións hem treballat molt sentiments com la soletat, l'amistat, els cels, la possessió, etc.

Una de les lectures amb les quals vam començar a treballar-ho va ser a través del següent conte:

Nosaltres ho vàrem portar a la pràctica i ho vam veure amb un pot de vidre. Quan el vam veure sencer ens pareixia útil, bonic, fort... i quan el vam veure fet miques, les paraules que ens sorgiren i escrivirem a la pissarra van ser: no serveix, s'ha de tirar a la paperera, està romput, és fràgil... Estem reflexionant i recurrint a la lectura en molts de moments per tal de millorar el nostre comportament i actituds amb els companys i companyes amb les quals convivim.

Per altra banda, també hem treballat el tema dels gels. En parlar d'aquest sentiment hem tret moltes emocions que tenim guardades a dins i que són difícils d'explicar i hem vist que els gels poden ser de molts de tipus. Com era una mica difícil de posar en paraules com ens sentim quan els gels s'apoderen de nosaltres ho vam veure més gràficament amb aquest vídeo:

A continuació, vam fer la dinàmica "Un sac de dubtes", però en comptes de posar dubtes en el sac, vam escriure i/o dibuixar moments en els quals ens sentiem gelosos. A la pròxima sessió, continuarem llegint aquests paperets i aprofundint en totes aquestes que estem sentint. A les famílies, vos demanem que ens escolteu i que esteu molt pendents de tot el que vos intentem fer arribar perquè de vegades ens costa molt obrir-nos i explicar què tenim dins el nostre cor.

Per altra banda, també hem fet dinàmiques per treballar el tema de la inseguretat, de la soletat i el sentiment d'equip. Per treballar-ho vam fer la dinàmica "El món de colors". Aquesta dinàmica consisteix en posar un gomet al nostre front. Alguns se repetien però n'hi havia un que no es repetia cap vegada. En obrir els ulls, na Vero ens va dir que ens havíem d'agrupar i que quan ho tinguéssim enllestit que l'avisassim.

En un primer instant va ser molt divertit començar a agrupar-nos, però de sobte ens vam adonar que n'Ian no tenia ningú amb qui "aparentment" agrupar-se. Així que van sorgir alguns esdeveniments interessants:

- En Jairo, va proposar que en comptes d'agrupar-se per forma que ho fessin per colors, ja que els quadrats eren blaus com la seva estrella.

- N'Oli, va proposar que fes un canvi de gomet i que així podria anar amb algun dels altres grups.

- N'Ian va reconèixer que tot i que de vegades li agrada treballar sol, no li havia agradat la sensació de no pertànyer a ningun dels grups i de sentir-se sol.

- Tots ens vam sorprendre, quan na Vero ens va dir que ella mai ens havia encomanat que ens agrupàssim per gomets, que ho haguèssin pogut fer per qualsevol altra tipus d'associació. Tampoc ens havia dit quantes persones hi havia d'haver en cada grup... i vam pensar molt! 

De vegades, ens associeciem entre nosaltres sense pensar en la resta de companys ni companyes, o ho feim sense valorar les persones que sempre estan al nostre costat i ens deixem emportar per aspectes més superficials... va ser molt bonic que una vegada feta aquesta reflexió, el gomet de n'Ian acabés dividit  amb uns quants de trossets i que hi hagués nens amb trossets de gomets diferents. Al final, la millor opció era la d'acceptar la diversitat en la nostra aula i reconèixer que som un grup, que ens necessitem els uns als altres i que ens estimem moltísim!